家长合作计划

“如果父母能积极参与孩子的学习过程,那么孩子往往行为问题较少,学习成绩也较好,并且比那些父母毫不关心学习过程的孩子更有可能以较优良的成绩完成高中学业。”
- 亨德森 A.T.以及波拉N

有足够的研究表明,父母参与孩子的学习过程至关重要,可以让孩子取得良好的成绩,端正行为,并为将来的大学生涯做好准备。事实上,研究表明,在教育方面,父母参与孩子的学习过程比家庭的经济条件更重要。

在哈罗北京,我们把握机会,将中西方文化精髓加以整合,依靠大家的智慧和力量,发动家长的积极性,形成合力,丰富学生的校园生活,为其营造多元化且充满活力的学习环境。

2015年,我们启动了家长合作计划。该项目所运用的模型是美国约翰霍普金斯大学Joyce Epstein教授所开发。该模型主张,家长应该在六个不同的方面参与孩子的学习过程:交流沟通、志愿服务、决策、融入社区、在家学习和家长培训。为使该规划真正反映我校教学的需求和愿望,我们针对这六大领域组织了家长和教师研讨会。所有家长研讨会均采用英语和中文,以免家长产生任何异议。

在研讨会后,我们分析会议反馈,并利用这些数据制订计划,促进家长进一步积极参与这六大领域