Dragon Boat Festival｜浓情端午，中国传统文化教育融入哈罗北京

端午粽香传古韵
童心巧手承文明

在全球化日益加深的今天，国际教育不仅是语言的桥梁，更应是文化的纽带。哈罗北京始终致力于将中国传统文化与国际课程深度融合，在双语教育与跨文化理解中，构建学生多元开放而根植本土的文化身份。端午节，作为中华民族重要的传统节日之一，为这一教育理念提供了极佳的实践场景。

今年端午节前夕，哈罗北京幼儿园、小学部与中学部分别开展了一系列富有创意与教育意义的传统文化活动。从包粽子到香囊制作，从手工艺创作到趣味挑战，孩子们用眼观察、用手实践、用心感受，深入理解了节日背后的文化基因，也在节日的仪式感中，与传统相遇、与文化对话。

幼儿园
巧手包粽子
童手传香，文化入心

在哈罗北京幼儿园，端午节不仅是一个品味传统美食的节日，更是一次感知文化、启蒙认知的成长旅程。节日前夕，老师们带领孩子们一起聆听《端午节的由来》故事，借由生动的讲述帮助孩子们了解节日的历史渊源。同时，通过趣味手指谣《端午节》，孩子们用稚嫩的声音朗朗上口地吟唱节令童谣，在律动中体会传统节气的节奏与韵味。

主题活动环节更是妙趣横生：孩子们勇敢地参与“射五毒”游戏，寓意祛邪避害，保佑安康；在食堂师傅和老师的细心指导下，他们亲手包起了香气四溢的粽子，从挑选粽叶、填充糯米到包裹成型，童手之间传递着节日的温度与祝福；还有亲手制作的香包，散发着艾草清香，寄托着节日安康的美好寓意。与此同时，老师们也不忘引导孩子们了解端午假期的安全须知，帮助他们树立良好的假期安全意识。

在这一系列寓教于乐的节日活动中，哈罗北京幼儿园的孩子们不仅动手又动脑，更在感官与情感中浸润着中国传统文化的底蕴，让“粽”情端午成为他们童年记忆中温暖且有意义的一页。

小学部
在指尖传承中焕发童趣
解码端午的文化基因

粽彩童趣・色彩与立体造型的奇妙碰撞

二年级的同学们化身 “端午小匠人”，用蜡笔与水彩的交融描绘出圆滚滚的粽子 —— 有的给粽子穿上条纹外衣，有的为粽子设计了笑脸表情。最具创意的是 “粽子变装秀” 环节：孩子们将平面画作通过折叠、粘贴转化为立体 “小蒸笼”，用白色卡纸绘画出蒸笼，再用折叠方式将粽子藏于其中；还有的设计出蝴蝶装饰的礼盒，把粽子画作当作 “节日礼物” 精心设计。

彩纸腾龙・初探民间艺术密码

三年级的同学们生以 “中国民间玩具造型与色彩美学” 为切入点，在赏析布老虎、泥哨等传统手工艺品后，展开 “纸艺小龙” 手工活动。“我们发现民间玩具的颜色都很鲜艳，所以给小龙选了像龙舟一样的亮红色！” 学生们在分享中提到，通过对比民间玩具的 “浓墨重彩” 与现代设计的 “清新色调”，理解了传统艺术中 “色彩象征” 的文化意义 —— 红色代表驱邪纳吉，金色寓意五谷丰登。

龙舟竞渡・折纸与绘画的动态叙事

四年级的同学们以 “龙舟竞速” 为主题，展开跨媒介创作，先用折纸技艺制作龙舟船体，再精心绘制威风凛凛的龙头和灵动龙尾，通过手工与绘画的结合，生动再现了传统龙舟竞渡的热闹场景。有学生分享道：”我们的龙舟加了翅膀，这样它就能在水面和天空同时比赛啦！”

陶土生香・解构端午符号的当代转译

五年级的挑战升级！同学们以 “民间艺术语言的现代诠释” 为创作主线，将传统端午元素融入粘土艺术。在赏析天津杨柳青年画《闹龙舟》后，他们用陶土捏塑 “微型端午场景”：有的作品以 “三角构图” 呈现龙舟竞渡，船身刻划水波纹肌理，与平滑的水面形成 “质感对比”；有的则聚焦 “粽香盈门” 主题，用渐变色粘土表现粽叶的深浅层次，粽绳部位运用 “线元素” 缠绕技法，呼应民间编织艺术的韵律感。

中学部
龙舟竞速与匠心传承
在实践中体悟传统之美

为弘扬中华优秀传统文化，哈罗北京中学部开展了以“动手体验+趣味竞技”为特色的端午节庆祝活动。节日当天，校园内洋溢着浓厚的节日氛围，各年级学生在分时段参与的安排下，走进端午文化的多个层面：或沉浸在传统手工艺的匠心世界，或参与充满欢笑与激情的龙舟竞速，共同谱写一曲“文化与传承”的青春乐章。

在手工艺体验环节中，六年级与九年级的同学亲手缝制艾草香囊，感受“佩香纳吉”的节俗寓意；七年级学生则专注于竹编香囊的制作，在一编一织间体验古老技艺的智慧；八年级挑战更高难度的竹编画，将传统工艺与艺术创作相结合，表达对节日文化的独特理解；十年级的同学们则动手制作艾草按摩锤，借此了解传统中医养生理念，在实践中提升了生活素养与文化认同。

除了丰富的传统工艺课程，中学部还举行了备受期待的“充气龙舟竞速赛”。在六大学生院舍的团队比拼中，同学们挥洒汗水，奋力前行，不仅锤炼了体能与协作精神，更在竞技与欢笑中体悟“龙舟竞渡”的文化精神。体育与文化的深度融合，真正实现了“文化浸润，寓教于乐”，也让传统节日在当代表达中焕发出新的活力。